⚛️最新🦒登录🆚入口✋篮球运球教学
本篇文章给各位分享篮球运球教学的知识,K8体育,球速体育,沙龙会体育,333体育,3344体育,齐发体育,hg0088体育,hg2020体育,hg888体育,其中也会对篮球运球教学目标进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
篮球原地运球教案(合集3篇)
1、原地运球教案（1）教学理念 以新课程标准为指导，注重学生兴趣激发，通过情境教学，让学生在愉悦中学习篮球技术，培养团队合作意识与终身体育观念。
2、认知目标：熟练掌握篮球球性，掌握手指分开、掌心空出的运球方法。 体能与健康目标：发展上肢力量、协调性和灵敏度。 情感目标：培养遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感。 教学重点与难点 手指分开、掌心空出是运球重点；对球的控制能力是难点。
3、教学媒介 篮球场、录音机、篮球、大篮子。教学过程 **导入与热身**：常规练习、队列队形训练、球操等，激发学生兴趣，准备技术学习。 **学练与体验**：复习低运球、高运球技术，学习行进间直线高运球，通过游戏检查掌握情况。
4、篮球原地运球教案 篇1 教学目标 体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。
5、篮球运动原地运球教案 指导思想 本节课是遵循《体育（与健康）课程标准》的精神上的一节日常教学中的常态课，以学生身体练习为主要手段，以学生的健康第一为指导思想。课堂上注重学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力，培养生小组合作能力。
6、教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习。 篇二：篮球和接力跑 说教材： 教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
原地运球教案(实用5篇)
原地运球教案（1）教学理念 以新课程标准为指导，注重学生兴趣激发，通过情境教学，让学生在愉悦中学习篮球技术，培养团队合作意识与终身体育观念。
篮球原地运球教案 篇1 教学目标 体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。
篮球运动是一项综合性体育活动，深受广大青少年喜爱。本教案旨在通过理论与实践相结合的方式，教授篮球原地运球的基本技能，提升学生在篮球运动中的兴趣与能力。以下内容分为五部分：指导思想、教材分析、学情分析、教学目标与教学内容、教学设计与教学效果。
篮球运动原地运球教案 指导思想 本节课是遵循《体育（与健康）课程标准》的精神上的一节日常教学中的常态课，以学生身体练习为主要手段，以学生的健康第一为指导思想。课堂上注重学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力，培养生小组合作能力。
篮球原地运球教案
1、实践运用：采用运球、音乐节奏运球、各种姿势运球等系列活动，培养学习兴趣，拓展学生思维。 恢复身心：音乐放松操，自我评价，教师总结，激发学生学习热情。整堂课中篮球始终在学生手中，有效提高器材使用率，围绕自主、合作、探究的学习方式，让学生成为课堂的主人。
2、方法：男女生各三组，每组8人；站立于起跑线后，在距离起跑线10米处放一装有篮球的篮子，在距离篮子10米处和15米处各放一小木柱当标志物。游戏开始时，每人从起跑线跑至篮子处拿起篮球并于原地运球5次，抱起篮球跑至第一个标志物，接着从第一个标志物做胯下绕球前进至第二个标志。
3、激趣导课：通过示范上篮动作吸引学生，简短介绍本课内容，激发学习积极性。 尝试探究：通过球性练习和篮球操，活跃课堂气氛，激发学生学习激情。 实践运用：采用多种运球方式，通过游戏形式让学生在玩中学、练中体验。 恢复身心：通过放松操，让学生身心得到放松，进行自我评价，总结学习。
4、%以上的学生能掌握原地运球技术，预计本课学生运动强度为中等，心率在150次/分左右，练习密度为55%左右。教学媒介 篮球场、录音机、篮球、大篮子。教学过程 **导入与热身**：常规练习、队列队形训练、球操等，激发学生兴趣，准备技术学习。
5、篮球运动原地运球教案 指导思想 本节课是遵循《体育（与健康）课程标准》的精神上的一节日常教学中的常态课，以学生身体练习为主要手段，以学生的健康第一为指导思想。课堂上注重学生运动技术的教学，充分调动大部分学生的主动参与性，发展学生自主探究能力，培养生小组合作能力。
6、进行原地的胯下运球时，可以从简单开始，先进行一次运球后，把球抱住，再重复此动作，待熟练后，尝试连续进行8字运球。在进行这一动作时，身体应稍微倾斜于运球方向，同时，眼睛要看向前方，而不能一直盯着球。因为在实战比赛中，需观察防守者的移动，决定突破路线。
篮球行进间运球教案(实用3篇)
1、篮球行进间运球教案（1）篮球作为体育教学的重要内容，深受学生喜爱，不仅能锻炼身体，还能提升技能。本节课的教学目标涵盖了认知、技能、情感和综合能力四个方面，重点是解决低头运球的技术问题，同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。
2、篮球行进间运球教案（1）教学目标 以新的《课程标准》为依据，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。本课旨在激发学生的学习兴趣，确保每个学生都能体验到成功的乐趣，为终身体育奠定良好的基础。教学目标包括： 熟练掌握篮球的球性，90%的学生能够掌握手指分开、掌心空出的运球方法。
3、教学过程：热身部分 猜谜语：了解蜜蜂的工作，游戏蜂回巢，促进快速反应与空间认知能力。学习部分 设疑：篮球能否唱歌？引入篮球高低运球操，通过示范与徒手练习，引导学生理解运球节奏与手法。动作要点：强调手型如锅盖，软性触球，高低变化，示范正确运球方式。
篮球花式运球过人技巧教学
选好过人的位置，就是进攻的位置，一般来说没有特殊情况，从中路过人。一般不要在贴着底线过人，贴着底线可以向底线变向或者中间（就是罚球线那里）变向过人。向底线变向的时候，在打4人5人一队的比赛的时候绝对是有人防堵的，所以不合算。
步骤一：出招前，右脚往左踏出一步，离左脚尖不宜太远，10厘米即可。步骤二：左手往地运球时，双脚同时往右张开跳起。步骤三：左脚先着地，右脚往右快速跨出，并同时跨下换到右手运球，佯右切。
首先，用右手运球面对篮筐，找好你合适的投篮距离，跨下运球，运到左手后，再运到右手，不用跨下运 球在你右手，还没拍下地的那瞬间，把右脚迈向右边一步，越大越好，但不要超过一步。
关于篮球运球教学和篮球运球教学目标的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
